SERIAL CONTROL SEVEN SEGMENT DALAM PROGRAM ARDUINO

A. TUJUAN

     1. Agar siswa dapat mengetahui tentang serial control dalam program arduino

     2. Agar siswa dapat membuat program arduino disertai serial control

     3. Agar siswa dapat merangkai sevent segment sesuai program yang dibuat

     4. Agar siswa dapat mengetahui masalah serta solusi yang muncul

B. Alat dan Bahan
    1.Seven segment
    2. Kabel male male
    3. Arduino UNO
    4. Kabel USB
    5. Protoboard
    6. Aplikasi arduino IDE
    7. Resistor 330 ohm

C. Diskripsi tugas
    1. Membuat program sevent segment disertai serial control untuk memunculkan angka dan huruf
    2. Merangkai pada protoboard
    3. Mencoba rangkaian

D. Hasil Kerja
   1. Membuat program
       a) Buka aplikasi arduino IDE
 




      b) Buat program seperti di bawah ini  

int a=2;
int b=3;
int c=4;
int d=5;
int e=6;
int f=7;
int g=8;


void setup(){
  pinMode(2, OUTPUT);
  pinMode(3, OUTPUT);
  pinMode(4, OUTPUT);
  pinMode(5, OUTPUT);
  pinMode(6, OUTPUT);
  pinMode(7, OUTPUT);
  pinMode(8, OUTPUT);
  Serial.begin(9600);

}
void loop(){
 String input = "";
 while(Serial.available()>0)
 {
 
  input += (char) Serial.read();
 delay(2);
 }
 if (input=="0"){
    digitalWrite(a, 0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c,0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 1);
   Serial.println("nyala");
  }
  if (input=="1"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 1);
    digitalWrite(g, 1);
    Serial.println("nyala");
   
  }
  if (input=="2"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 1);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0 );
    digitalWrite(f, 1);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
    }
     if (input=="3"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 1);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
   
}
 if (input=="4"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
 }
  if (input=="5"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
  }
   if (input=="6"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
   }
    if (input=="7"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 1);
    digitalWrite(g, 1);
    Serial.println("nyala");
    }
     if (input=="8"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
     }
      if (input=="9"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
      }  
 if (input=="A"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
 }
  if (input=="B"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
  }
   if (input=="C"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 1);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 1);
    Serial.println("nyala");
   }
    if (input=="D"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 1);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
    }
     if (input=="E"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 1);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
     }
      if (input=="F"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 1);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
      }
       if (input=="G"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
       }
        if (input=="H"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
        }
         if (input=="I"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 1);
    digitalWrite(g, 1);
    Serial.println("nyala");
         }
          if (input=="J"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 1);
    digitalWrite(g, 1);
    Serial.println("nyala");
          }
      if (input=="L"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 1);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 1);
    Serial.println("nyala");
      }
       if (input=="N"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 1);
    Serial.println("nyala");
       }
        if (input=="O"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 1);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
        }
         if (input=="P"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 1);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
         }
          if (input=="Q"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
          }
           if (input=="R"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 1);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 1);
    Serial.println("nyala");
           }
            if (input=="S"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
            }
             if (input=="T"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 1);
    digitalWrite(c, 1);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
             }
              if (input=="U"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 1);
    Serial.println("nyala");
              }
               if (input=="Y"){
     digitalWrite(a,1);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 0);
    digitalWrite(d, 1);
    digitalWrite(e, 1);
    digitalWrite(f, 0);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
               }
                if (input=="Z"){
     digitalWrite(a,0);
    digitalWrite(b, 0);
    digitalWrite(c, 1);
    digitalWrite(d, 0);
    digitalWrite(e, 0);
    digitalWrite(f, 1);
    digitalWrite(g, 0);
    Serial.println("nyala");
}
}
Keterangan
     Serial.available() : Untuk mengecek apakah data sudah ada di buffer penerima    
     Serial.flush(): menunggu data terkirim semua
     Serial.println() : mengirimdata ASCII + CR,LF (kode enter)
     Serial.read(): membaca data yg diterima
       
            c) Jika program sudah dibuat lalu klik tombol "verify" seperti pada gambar dibawah

            d) Jika sudah di bawah akan muncul tulisan "Done compilling"
                         

    2. Merangkai pada protoboard

                

    3. Mencoba rangkaian
       a)  Hubungkan rangkaian serta arduino ke komputer menggunakan kabel USB
       b) Lalu klik "upload" seperti pada gambar di bawah
           

          c) Jika sudah di bagian bawah akan muncul tulisan "Done uploading" 

E. Keselamatan kerja
   1. Pada saat membuat laporan selalu disimpan agar tidak hilang ketika komputer
       mati mendadak
   2. Hati hati pada saat memasang komponen pada protoboard agar tidak terbalik
   3. Arduino tidak boleh ditempel pada besi meja agar tidak konslet
  

SEVEN SEGMENT DENGAN 2 PUSH BUTTON MENNGUNAKAN ARDUINO UNO 
(Conter up dan conter down)

I. Tujuan
  1.Siswa dapat menganalisis tugas dari guru pembimbing

  2. Siswa mengetahui tentang data sheet seven segment

  3. Siswa dapat merangkai seven segment menggunakan arduino uno

  4.Siswa dapat membuat program seven segment

  5. Siswa dapat menganalisa masalah yang muncul saat merangkai maupun membuat program

II. Alat dan Bahan

   1. Arduino UNO IDE

   2. Port USB

   3. SEVEN SEGMENT

   4. Push Button

   5. Kabel male male

   6. Aplikasi Arduino UNO

   7. Resistor 330 ohm

III. Diskripsi Tugas

     1. Mencari data sheet seven segment

     2. Merangkai seven segment pada protoboatd

     3. Membuat program seven segment

IV. Hasil kerja

     1. Data sheet seven segment

 

    2. Rangkaian protoboard

         

 3. Program seven segment

 int a=2;
int b=10;
int c=4;
int d=6;
int e=7;
int f=8;
int g=9;
int btn1=11;
int btn2=12;
int counter=0;
int buttonUpState=0;
int lastButtonUpState=0;
int buttonDownState=0;
int lastButtonDownState=0;

void setup()
{
 
  pinMode(a,OUTPUT);
  pinMode(b,OUTPUT);
  pinMode(c,OUTPUT);
  pinMode(d,OUTPUT);
  pinMode(e,OUTPUT);
  pinMode(f,OUTPUT);
  pinMode(g,OUTPUT);

}

void loop()
{
  buttonUpState=digitalRead(btn1);
  buttonDownState=digitalRead(btn2);

  if(buttonUpState!=lastButtonUpState)
  {
    if(buttonUpState==HIGH)
    {
      if(counter==9)
      {
        counter=-1;
      }
      counter++;
      Serial.println(counter);
      changeNumber(counter);
      delay(300);
    }
    else
    {
        Serial.println("OFF");
    }
   delay(50);
  }


  if(buttonDownState!=lastButtonDownState)
  {
    if(buttonDownState==HIGH)
    {
      if(counter == 0)
      {
        counter = 10;
      }
      counter--;
      Serial.println(counter);
      changeNumber(counter);
      delay(300);
    }
    else
    {
        Serial.println("OFF");
    }
   delay(50);
  }
  changeNumber(counter);
}





void changeNumber(int buttonPress)
{
  switch (buttonPress)
  {
   
    case 0:
      digitalWrite(a,LOW);
      digitalWrite(b,LOW);
      digitalWrite(c,LOW);
      digitalWrite(d,LOW);
      digitalWrite(e,LOW);
      digitalWrite(f,LOW);
      digitalWrite(g,HIGH);
      break;
  
    case 1:
      digitalWrite(a,HIGH);
      digitalWrite(b,LOW);
      digitalWrite(c,LOW);
      digitalWrite(d,HIGH);
      digitalWrite(e,HIGH);
      digitalWrite(f,HIGH);
      digitalWrite(g,HIGH);
      break;
   
    case 2:
      digitalWrite(a,LOW);
      digitalWrite(b,LOW);
      digitalWrite(c,HIGH);
      digitalWrite(d,LOW);
      digitalWrite(e,LOW);
      digitalWrite(f,HIGH);
      digitalWrite(g,LOW);
      break;
   
    case 3:
      digitalWrite(a,LOW);
      digitalWrite(b,LOW);
      digitalWrite(c,LOW);
      digitalWrite(d,LOW);
      digitalWrite(e,HIGH);
      digitalWrite(f,HIGH);
      digitalWrite(g,LOW);
      break;
   
    case 4:
      digitalWrite(a,HIGH);
      digitalWrite(b,LOW);
      digitalWrite(c,LOW);
      digitalWrite(d,HIGH);
      digitalWrite(e,HIGH);
      digitalWrite(f,LOW);
      digitalWrite(g,LOW);
      break;
   
    case 5:
      digitalWrite(a,LOW);
      digitalWrite(b,HIGH);
      digitalWrite(c,LOW);
      digitalWrite(d,LOW);
      digitalWrite(e,HIGH);
      digitalWrite(f,LOW);
      digitalWrite(g,LOW);
      break;

    case 6:
      digitalWrite(a,LOW);
      digitalWrite(b,HIGH);
      digitalWrite(c, LOW);
      digitalWrite(d, LOW);
      digitalWrite(e, LOW);
      digitalWrite(f, LOW);
      digitalWrite(g, LOW);
      break;
    
      case 7:
       digitalWrite(a,LOW);
      digitalWrite(b,LOW);
      digitalWrite(c, LOW);
      digitalWrite(d, HIGH);
      digitalWrite(e, HIGH);
      digitalWrite(f, HIGH);
      digitalWrite(g, HIGH);
      break;
     
      case 8:
       digitalWrite(a,LOW);
      digitalWrite(b,LOW);
      digitalWrite(c, LOW);
      digitalWrite(d, LOW);
      digitalWrite(e, LOW);
      digitalWrite(f, LOW);
      digitalWrite(g, LOW);
      break;
      case 9:
       digitalWrite(a,LOW);
      digitalWrite(b,LOW);
      digitalWrite(c, LOW);
      digitalWrite(d, LOW);
      digitalWrite(e, HIGH);
      digitalWrite(f, LOW);
      digitalWrite(g, LOW);
      break;
  }
}

V. Langkah kerja
   1. Siapkan alat dan bahan
   2. Merangkai di protoboard
   3. Buka aplikasi arduino IDE
   4. Masukan program yang diatas
   5. Lalu cek program sudah benar atau belum dengan "klik" tombol "verfy" pada aplikasi arduino
        IDE

    5. Lalu hubungan rangkaian flip flop kek komputer dengan kabel USB kabel CLONE
    6. Lalu klik "upload" seperti pada gambar

       

   7. Jika sudah akanmuncul tulisan "upload done" pada bagian bawah.

 














 



 

LAPORAN

MEMBUAT FLIP FLOP 2 LED DENGAN 2 PUSH BUTTON

A. TUJUAN

     1. Siswa dapat mengoperasikan aplikasi Arduino IDE

     2. Agar siswa dapat membuat program flip flop arduino

     3. Agar siswa dapat membuat rangkaian flip flop dengan 2 Led dan 2 push button
 
B. ALAT DAN BAHAN
     1. Arduino UNO
     2. Aplikasi Arduino IDE
     3. Kabel USB kabel CLONE
     4. Resistor 1k
     5. 2 Push Button
     6. 2 Led
     7. Protoboard
     8. Kabel Male-Male

C. Diskripsi Tugas
     1. Membuat flip-flop menggunakan 2 led dan 2 push button
D. Rangkaian schematic flip flop
     

D. Langkah Kerja
     1. Siapkan alat dan bahan
     2. Buka aplikasi Arduino IDE
     3. Membuat program seperti dibawah ini
     
  int tb;
  int pin = 3;
  int off = 4;
  int tb2;
  int Led = 10;
  int Led1 = 11;
void setup( ) {

  pinMode(3, INPUT);
  pinMode(10, OUTPUT);
  pinMode(4, INPUT);
  pinMode(11, OUTPUT);
}

void loop( ) {
  
  ul:
  tb2=digitalRead(3);
  if(tb2 == HIGH){
    flip ( );
  }  
  goto ul;
}


void flip(){
  ulang:
  digitalWrite(10, HIGH);
  delay(50);
  digitalWrite(10, LOW);
  delay(50);
  digitalWrite(11, HIGH);
  delay(50);
  digitalWrite(11, LOW);
  delay(50);
  tb=digitalRead(off);
  if(tb == HIGH){
    digitalWrite(11, LOW);
    digitalWrite(11, LOW);
    loop();
  }
  goto ulang;
}
    4. Lalu cek program sudah benar atau belum dengan "klik" tombol "verfy" pada aplikasi arduino
        IDE

    5. Lalu hubungan rangkaian flip flop kek komputer dengan kabel USB kabel CLONE
    6. Lalu klik "upload" seperti pada gambar

 7. Jika sudah akanmuncul tulisan "upload done" pada bagian bawah.

E. Hasil kerja

     

MENGINSTALL ARDUINO IDE DAN DRIVER CH340

Menginstall Arduino IDE dan Driver CH340

A. Tujuan
    1. Agar siswa dapat menginstal aplikasi Arduino IDE
    2. Agar siswa dapat menginstal Driver CH340 untuk program Arduino
    3. Agar siswa dapat mengetahui tentang aplikasi arduino IDE
    4. Agar siswa mengetahui tentang Driver CH340 dalam program Arduino
    5. Agar siswa dapat mencoba program Blink menggunakan Arduino

B. Alat dan Bahan
    1.   Komputer
    2.   Internet
    3.   Aplikasi Arduino
    4.   Driver
    5.   Protoboard
    6.   Arduino IDE
    7.   LED
    8.   Resistor
    9.   Kabel jumper male male
    10. Kabel USB

C. Diskripsi tugas
   1. Install software Arduino Uno
   2. Install software Driver CH340
   3. Coba program (File-Example-Blink)

D. Langkah kerja
 
-Install software Arduino IDE
   1. Buka www.arduino.cc pada google
   2. Lalu klik "Download"

   3. Lalu klik "Windows Installer"
       

   4. Setelah itu klik "Just download"
       

   5. klik hasil download lalu next
   6. Lalu klik "I Agree"
     

   7. Klik "Install"
     

   8. Setelah itu klik "Next"
     

   9. Lalu tunggu hingga Installing selesai
     

   10. Lalu klik install lagi
       

11. Installing selesai
      

       

   -Install software Driver CH340
   1. Cari pada google "Download driver ch340"
       

   2. Lalu klik pada lingkaran merah
     

   3. Lalu klik pada tulisan "CH340 driver for windows 8.1 x64 & x86"
     

   4. Lalu klik "CH341SER"
     

   5. Lalu klik "SETUP.EXE"
     

   6. Lalu klik "Install"
     

 7. Lalu klik "OK" dan driver sudah terinstall
   

    -Program Blink
  1. Program blink dalam program Arduino
     

  2. Rangkailah blink pada protoboard dengan satu LED dan satu resistor

  3. Lalu hubungkan pada arduino menggunakan kabel jumper male male

  4. Lalu hgubungkan arduino pada komputer menggunakan kabel USB

E. Hasil kerja

    

F. Keselamatan kerja

   1. Saat membuat laporan selalu disimpan agar pada saat komputer mati data tidak hilang

   2. Menggunakan workpack

   3. Arduino tidak boleh terkena besi pada meja

   3. Hati hati pada saat memasang komponen pada protoboard

G. Kesimpulan

    Saat mendownload softwarte arduino dan driver ch340 tidah asal mendownload agar komputer yang digunakan tidak terkena virus mallware.

Guru pembimbing 1                                                                            Klaten, 11 November 2016

                                                                                                                               siswa

       (F Nanda)                                Guru pembimbing 2                              ( Jovanka Mahadika)

                                                     ( Y Prasetya Adi)

LAPORAN MEMBUAT JALUR PCB MENGGUNAKAN ARES 7 PROFESSIONAL

Nama  : Jovanka Mahadika

No       : 20

Kelas   : XI TMK B

A. TUJUAN

 1. Siswa dapat membuat jalur menggunakan ARES 7 PROFESSIONAL
2. Siswa dapat mengeprint jalur pcb dengan  ARES
3. Siswa dapat menempelkan hasil print menggunakan setrika
4. Siswa dapat melarutkan dan mengebor jalur pcb

B. ALAT DAN BAHAN
 
 PCB RUNNING LED

 1. PCB penuh
2. Gerinda
3. Setrika
4. Feriklorit
 5. Amplas
 6. Bor PCB
 7. Sepidol
 8. Kertas foto

C. DISKRIPSI TUGAS

        1. Membuat jalur pcb menggunakan ARES

D. HASIL KERJA

        1. Hasil dalam  ARES
            
 
Hasil 3D Dalam ARES
     
      

        Hasil pcb

E. CARA KERJA

        Jika saklar dinyalakan maka led 1 menyala, setelah itu led 1 mati dan led 2 menyala,setelah led 2 mati lalu led 3 menyala, setelah led 3 mati lalu led 4 akan menyala begitu juga seterusnya sampai led ke 10 setelah led 10 mati lalu balik ke led 1 akan menyala.

F. KESELAMATAN KERJA

 1. Hati hati menggunakan setrikasaat menempelkan hasil print
2. Saat melarutkan pcb feriklorit tidak boleh tumpah
3. Saat mengebor tidakboleh salah

G. KESIMPULAN

        Saat membuat jalur dalam ARES harus teliti agar tidak terjadi kesalahan dan agar led bisa menyala secara urut dan rapi, saat mengeprint harus memperhatikan lebar jalur pcb T40.





Guru Pembimbing                                                                         Klaten, 14 Oktober 2016
                                                                                                                     Siswa




  ( F. Nanda)                                                                                          (Jovanka Mahadika)
                                                              Guru Pembimbing





                                                                   (Y. Prasetya)

                                   LAPORAN MEMBUAT JALUR PCB MENGGUNAKAN
                                                           ARES 7 PROFESSIONAL
                                                             ( Rangkain Traffic light)

Nama           : Jovanka Mahadika
No Absen     : 20
Kelas           

A. Tujuan

    1. Siswa dapat dan menggunakan ARES 7 PROFESSIONAL
    2. Siswa dapat mentransfer jalur yang di buat di aplikasi ISIS menuju aplikasi ARES
    3. Siswa dapat membuat jalur pada PCB dengan menggunakan ARES 7 PROFESSIONAL
    4. Siswa dapat melihat simulasi 3D rangkain yang dibuat di ARES 7 PROFESSIONAL
    5. Siswa dapat mengeptint hasil kerja dengan baik.
   

B. Alat dan Bahan
    Rangkaian Traffic Light

    1. Alat

    - PC
    - Aplikasi ISIS 7 Professional
    - Aplikasi ARES 7 Professional
   
    2. Bahan

    - Led
    - Capasitor
    - Dioda 
    -  IC 4017
    - IC 555
    - Potensiometer
    - Resistor

C. Deskripsi Tugas

    1. Membuat layout rangkain traffic light


D. Hasil Tugas   

    1. Rangkain traffic light
      
 Berikut merupakan hasil rangkain traffic light:

                                                            









   Hasil layout rangkain traffic light


Gambar 3D rangkain traffic light








E. Keselamatan Kerja

    a. Siswa harus menggunakan workpack
    b. Jangan membawa minuman dan makanan di Lab
    c. Dilarang makan dan minum di Lab
    d. Melepas topi praktik ketika di dalam Lab
    e. Menaati aturan bengkel
    f. sebelum rangkaian di cetak harus di cek terlebih dahulu.

F. Kesimpulan

     Dari hasil rangkain dan layout / jalur yang telah saya buat ternyata ada saling keterkaitan antara program ARES & ISIS.
Pada pembuatan jalur di ARES ternyata tidak lah mudah,karena dibutuhkan kesabaran dan ketelatenan yang tinggi agar jalur yang di buat tidak salah.                                                                                                           

: XI TMK B
                                                                                                   Klaten, 20 September 201
Guru Pembimbing 1                                                                                 Siswa    





         F.Nanda                                                                                   Jovanka Mahadika

                                                               Guru Pembimbing 2





                                                                Y. Prasetya Adi N.

LAPORAN MEMBUAT JALUR DIMMER DAN RUNNIG                                        MENGGUNAKAN ARES 7 PROFESSIONAL

Nama         : Jovanka Mahadika
No Abesn   : 20
Kelas          : XI TMK B

A. Tujuan
1. Siswa dapat mentransfer rangkain yang telah di buat di aplikasi ISIS menuju aplikasi ARES
2. Siswa dapat mengenal dan menggunakan aplikasi  ARES 7 PROFESSIONAL
3. Siswa dapat membuat jalur pada PCB menggunakan ARES 7 PROFESSIONAL
4. Siswa dapat melihat simulasi rangkain yang dibuat dalam ARES 7 PROFESSIONAL
5. Siswa dapat menggunakan atau memahami aplikasi ARES 7 PROFESSIONAL

B. Alat dan Bahan
  Rangkain Dimmer
1. Alat
- PC
- Aplikasi ISIS 7 Professional
- Aplikasi ARES 7 Professional

2. Bahan
- IC NE 555                 ( 1 buah )
- Capasitor 220 uF        ( 1 buah )
- Resistor 220 Ohm       ( 3 buah )
- Led                             ( 1 buah )

Rangkain Running Led
1. Alat
- PC
- Aplikasi ISIS 7 Professional
- Aplikasi ARES 7 Professional

2. Bahan
  - Led 
  - Capasitor 
  -  IC 4017
  - IC 555
  - Potensiometer
  - Resistor


 C. Deskripsi Tugas
      1. Membuat layout rangkain dimmer
      2. Membuat layout rangkain running led

 D. Hasil Tugas    
 1.Rangkain Dimmer
   Berikut merupakan hasil dari layout rangkain dimer :

Rangkaian saat di ISIS 7 PROFESSIONAL

Rangkaian saat di ISIS 7 PROFESSIONAL

Bentuk 3D

  
2. Rangkain Running Led
    Berikut merupakan hasil dari beberapa gambaran dari rangkain running led :

Rangkaian saat di ISIS 7 PROFESSIONAL

Rangkaian saat di ISIS 7 PROFESSIONAL

Bentuk 3D

E. Keselamatan Kerja

    Siswa harus menggunakan workpack
    Dilarang makan dan minum di Lab
    Melepas topi praktik ketika di dalam Lab
    Dilarang mengganggu teman yang sedang bekerja
    Menaati aturan bengkel



F. Kesimpulan
     Dari hasil rangkain dan layout / jalur yang telah saya buat ternyata ada saling keterkaitan antara program ARES & ISIS. Dalam membuat jalur pcb menggunakan ares harus teliti dan sabar agar tidak terjadi kesalahan.
                                                                                                            Klaten, 20 September 2016
Guru Pembimbing 1                                                                                    Siswa




         F.Nanda                                                                                         Jovanka Mahadika
                                                               Guru Pembimbing 2




                                                                Y. Prasetya Adi N.